Конкурс «Преподаватель года»

1. Конкурс включает следующие конкурсные мероприятия:
профессиональные достижения преподавателя;
методическая разработка учебного занятия;
онлайн тестирование «Педагогические ситуации»;
уровень рейтингов преподавателя по результатам анкетирования учащихся.
2. Сведения о профессиональных достижениях участника предоставляются в форме карты (прилагается).
3. Методическая разработка учебного занятия преподаваемого учебного предмета представляется на бумажном носителе. Структура и содержание методической разработки должны соответствовать требованиям, изложенным в методических рекомендациях к открытому учебному занятию.
4. На конкурс представляются методические разработки, выполненные непосредственно к конкурсу или не позднее двух лет до его проведения.
5. Онлайн тестирование «Педагогические ситуации» преподаватели проходят по ссылке в интернете на мобильном телефоне. Результат отправляют на электронную почту методисту учебного заведения. После прохождения анкетирования всеми преподавателями результаты вносятся в протокол.
6. Уровень рейтингов преподавателя по результатам анкетирования учащихся проводит методист учебного заведения. По каждому преподавателю голосуют по три группы учащихся, затем выводится средний балл.
7. Критерии оценки методической разработки учебного занятия:
новизна и самостоятельность автора;
обоснованность выбора педагогической технологии, методов и приемов работы, их новизна, инновационность формы и интерактивность учебного занятия;
соответствие структуры методической разработки требованиям;
культура оформления методической разработки.
Максимальная отметка – 10 баллов.
8. Оценка онлайн тестирования «Педагогические ситуации» выставится автоматически после прохождения онлайн-теста.
9. Критерии оценки уровня рейтингов преподавателя по результатам анкетирования учащихся. Максимальная отметка – 10 баллов.